英语

高中英语, 学生以阅读为基础, 写作, 和批判性思维技能,通过指导练习. AG九游会要求他们有想象力地阅读,有逻辑地思考,清晰而有说服力地写作. 每过一个新年, 学生在发展自己的声音的同时,也能驾驭更复杂的文本和思想. 在九年级,学生探索文学类型:短篇故事、小说、诗歌、散文和戏剧. 十年级的学生将踏上英国文学之旅, 11年级开设美国文学课程, 12年级有各种各样的主题和体裁, 往往根植于教师的特殊热情和兴趣. 作为老师, AG九游会模拟了AG九游会希望学生能够获得的东西:对文学的热情欣赏,以及对与文学形成个人联系所带来的力量的理解.

课程通常以讨论为基础, 发人深省的, 和有趣的, 学生需要在特定的文本中进行讨论. AG九游会感谢那些带来他们接受能力的学生, 好奇心, 的幽默感, 和, 最重要的是, 他们愿意参与其中. AG九游会希望学生以探究和发现的精神来阅读, 这种方法与贵格会的“持续启示”概念相协调.学生们经常练习用证据来支持自己的观点,并被推动进行批判性和创造性的思考. 写作的提高也需要经常练习, 学生们通过日记来学习, 分析论文, 以及发展他们的声音和加强他们的技能的创造性作品. 学生也被鼓励与他们的老师见面,以获得更个性化的关注.

学习文学让AG九游会更多地了解作为人类和与人类相处. 通过倾听文学作品——以及相互倾听——带着细心和想象力, AG九游会获得了比AG九游会单独发现的更深刻的见解. AG九游会希望AG九游会的课程和教学为学生提供一系列的资源:有效沟通的能力, 使用幽默, 欣赏语言的力量和乐趣, 注意AG九游会的世界和AG九游会自身的复杂性.

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